"Nereye gidersen git bulacağın aydınlık
Zihninin aydınlığı kadardır"

  • Home
    Home This is where you can find all the blog posts throughout the site.
  • Categories
    Categories Displays a list of categories from this blog.
  • Bloggers
    Bloggers Search for your favorite blogger from this site.
  • Login
    Login Login form
Recent blog posts

Posted by on in Biyografiler
ABASIYANIK, SAİT FAİK Yazar. 22 Kasım I906'da Adapazan'nda doğdu. Abasızoğullarından kereste tüccarı Mehmet Faik'in oğludur. Adapazarı Rehbcr-i Terakki Mektebi'ni, Bursa Lisesi'ni bitirdi. Bir süre İst. Üniversitesi Edebiyat Fakültesine devam etli. 1931'de İsviçre'ye iktisat öğrenimi yapmaya gitti. Oradan Fransa'nın Grenoble kentine geçerek, yabancı öğrenciler için açılan kurslara katıldı. (1933-34) 1935'te yurda dönerek bir süre Türkçe öğretmenliği yaptı. Babasının desteğiyle ticaret yapmaya çalıştı....
Hits: 1551
Rate this blog entry:
0
ÖSYM, pedagojik formasyon sertifika programıyla ilgili kılavuzu yayımladı. Kılavuza göre Türk Dili ve Edebiyatında formasyon verecek her üniversitenin 40 kişilik kontenjanları bulunmakta. Kılavuzun akademik not ortalaması bölümünde şunlar yazmakta: AKADEMİK NOT ORTALAMALARIAdayların akademik not ortalamaları, 100’lük sistem üzerinden değerlendirmeye alınacaktır. Mezun olduğu yükseköğretim kurumunun 100’lük sistemine göre akademik not ortalaması bildirilemeyen 4’lük sisteme göre bildirilen adayların, akademik not ortalamalarının 4’lük sistemden...
Hits: 1624
Rate this blog entry:
0
pedagoij formasyon
Pedagojik Formasyonla İlgili Sık Sorulan Sorular   1. Pedagojik formasyon programlarıyla ilgili ayrıntılı bilgiye nereden ulaşabiliriz?   Yükseköğretim Kurulu tarafından Pedagojik formasyon programlarıyla ilgili hazırlanan Usul ve Esaslar, YÖK'ün ve ÖSYM'nin web sayfasından incelenebilir. Söz konusu usul ve esaslarda bu programın açılması ve uygulanmasıyla ilgili, akademik, idari ve mali hususlar yer almaktadır. Ayrıca program açılabilecek alanlarla ilgili olarak da Milli Eğitim Bakanlığı Talim...
Hits: 2388
Rate this blog entry:
0